INNOVED 2025: Distinguen al senador Flavio Fama como referente regional en educación superior

​El legislador nacional recibió el galardón en la categoría "Políticas Educativas y Universitarias" durante el Congreso Latinoamericano de Innovación Educativa. El evento, realizado en la UCASAL, reunió a más de 1.350 expertos de ocho países para debatir el futuro de la universidad en la región.
Actualidad29 de noviembre de 2025
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En el marco del Congreso Latinoamericano de Innovación Educativa INNOVED 2025, el Senador Nacional Flavio Fama fue reconocido con el Premio INNOVED en la categoría “Políticas Educativas y Universitarias”. La distinción se entregó durante el evento que tuvo como sede principal la Universidad Católica de Salta (UCASAL) y que se desarrolló bajo una modalidad híbrida.

​El congreso se consolidó como un espacio clave de debate regional, convocando a más de 1.350 referentes provenientes de 35 universidades y ocho países. Durante las jornadas, que incluyeron conferencias magistrales y paneles sobre gestión y tecnología, se discutieron los desafíos y el futuro de la educación superior.

Un reconocimiento a la gestión y la modernización

​El Premio INNOVED destaca a aquellas figuras que impulsan transformaciones tangibles en el ámbito educativo. El jurado valoró el perfil de Fama por integrar en su gestión ejes fundamentales como:

  • ​La innovación y la incorporación de nuevas tecnologías.
  • ​El aseguramiento de la calidad institucional.
  • ​Un enfoque pedagógico centrado en el estudiante

​Para el senador, este premio valida una trayectoria dedicada a la gestión académica y política, siempre con el objetivo de modernizar el sistema universitario y ampliar el acceso a la educación.

​"Recibir este premio es un honor y, sobre todo, un compromiso renovado. La educación ha sido siempre una prioridad en mi vida y seguiré trabajando para construir un sistema universitario abierto, moderno y preparado para los desafíos del siglo XXI", expresó Fama tras recibir la distinción.

​El evento cerró reafirmando la necesidad de promover liderazgos que acompañen activamente la transformación de las universidades latinoamericanas, posicionando a la educación como pilar del desarrollo nacional.

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